抗“疫”路上不倦的蓬江地理人

　　“课”不容缓勇担责任

　　抗“疫”路上不倦的蓬江地理人

　　——江门市韩彦华教师工作室在行动 

　　江山多娇，神州如画，疫情肆虐，举国承压。2020年正值新春佳节，一场病毒（新冠肺炎）肆虐而来，疫情当下，全国人民守望互助，共克时艰（的时刻），江门市韩彦华名师工作室也在争分夺秒，和疫情赛跑，用自己的方式共同“抗疫”。

　　工作室主持人韩彦华老师向工作室全体成员发出倡议，号召大家坚守教育一线，运用智慧，发挥所长，用行动扛起责任，用匠心守护初心。工作室各成员积极响应，勇担责任，一呼百应！各成员积极报名参与以区教研员莫老师为核心的区微课录制，为蓬江区“停课不停学”提供优质教学资源。大家当天就组建了“地理微课制作”微信工作群，紧锣密鼓地展开了研讨，纷纷主动承担各周地理微课录制任务。一部手机、一台电脑、一条网线我们就投入工作，一腔热情、一份责任、一种精神我们就义无反顾。

　　七、八年级地理微课制作组不分昼夜地一起定课题、研重点、磨内容、精制作，互相审核，反复修改、录制剪辑合成。老师们想尽一切办法，克服各种困难，因心中都只有一个目标：一定要通过扎实有效丰富多彩的微课课程，向孩子们传递知识和信心，用别样的“空中课堂”，抗“疫”暖春。

　　【学员感想】

　　江门市陈白沙中学  张永玲老师

　　张永玲老师作为本校的教导主任，首先要根据上级有关疫情防控期间开展学校网络教学工作的要求，组织师生为线上学习做好准备工作。制定网络教学工作的实施方案，组织班主任组建班级学习群，分好学习小组，设好组长和助教，便于小组内学习交流帮助、督促汇报每天完成情况；各学科开展网络教研，制定2019--2020学年度第二学期教学进度计划，并按各年级课程表，确定复课第1-4周每天教学目标和内容，开展集体备课，积极交流探索提高在线教学组织能力和教学实效的方式方法；明确科任老师进行复习、个性化专题讲座、线上作业辅导、学习答疑等要求。使老师们离校不离研，离生不离教，课前网络教研，作业在线互动，反馈交流，答疑监测，保证教学的有序和有力。还要积极参与区教研室组织的微课录制，发挥地理教师的特长和专业，克服疫情防控期间不能外出的困难，通过微信、电话和工作室的老师钻研教材、课程标准、备课、制作课件，录制微课。无数次的交流如何录制。因为张老师还有一个两岁多的二孩，白天紧跟着，老公还要到一线值班。为了制作微课，只有等孩子晚上睡觉后再潜心录制，一连熬了几个晚上。张老师严格要求自己，录制时尽量要求不停顿，不重复，语言流畅，一次不行，再反复练习，直到满意为止。从不断摸索到反复试验操作，毅然按照制作要求、上交时间高质量完成任务。开展线上教学以来认真做到课前提示学生，并提出明确要求；课中完成练习时关注学生完成练习的情况；直播结束后，以直播或文字形式及时答疑辅导。

　　江门市第八中学  关青维老师

　　《用爱战“疫”》

　　关青维老师，是江门八中一名年轻的党员教师。作为班主任的她，积极响应学校的工作部署，每天通过QQ、微信、钉钉等各大网络平台加强对学生以及家长的防疫宣传工作。她无微不至地关心着学生们在家的情况，时刻提醒他们注意劳逸结合，合理安排在家的作息时间。

　　作为科任老师的她，主动积极地参与到区教育局组织的微课制作队伍当中。她利用了信息技术工具制作了自己专业的微课视频。关老师回忆，由于当时上级下达任务时相当紧急，连续好几晚都要加班加点进行微课的录制。从主题的选定到接连数次改变主题、形式以及时间限制等等要求，再到写教案再到方案实施等等一连串的艰苦奋斗，关老师坦言，制作微课信息技术要求比较高、制作过程也相当繁琐。历经重重难关，终于做出了相对满意的微课视频。备课方面，为了每一次网络直播授课有更好的成效，备课组全体成员都会利用网络平台进行深度而有序的集体备课。

　　作为共产党员的她，始终不忘初心，坚守在教育的最前线努力奋斗着。在共产党的领导下，我们坚信中国人一定会打赢这场疫情防控阻击战！

　　江门市第八中学  曾燕老师

　　《加班直播解作业，无需打赏无需赞》

　　作为江门八中地理科组长、八年级地理备课组长和一名青年党员的曾燕老师，自2月初接到区教育任务的那一刻起，就深感自己肩上责任重大，开始认真严谨、精细化的线上教研活动，全身投入到特殊时期的教学任务中。她录制了地理网课《西北地区》，将精心打磨的教育资源分享给全区地理教师，彰显名师工作室学员的担当和责任，用实际行动为抗击疫情贡献自己的力量。

　　作为科组长，曾老师经常组织同组的老师们不定时微信群、钉群里进行研讨交流，分享自己的直播体验。从线上网络平台资源的合理使用，到每位主讲老师正式直播，教学流程、教学环节每一步都做到精准、到位。由于课本等纸质版资料都没有发，在群里曾老师主动分享了课本和各种网络优质资料供大家参考；同时还主动承担了一节全级地理网络公开课《无处不在的地理君》，同组的老师也积极给学生答疑解惑，受到了全体同学和家长的好评！   

　　江门市杜阮中心初中   黄幼玲老师

　　《疫情难挡热情，用心凸显初心》

　　自己亥年末于武汉爆发新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，工作室成员杜阮中心初中黄幼玲老师，主动担当录课任务，起到了带头模范作用，凸显名师学员风采和党员先进性。

　　一、班主任工作保热情

　　黄老师通过和教育、学生班群、家长班群等多方面进行防疫知识及政府疫情防控措施政策的宣传，发送信息超过100次。为进一步准确了解、关心班级学生的身体和生活状况，在1月底还逐一致电班上每一位学生，进行电话家访，问候学生及家人的身体情况，进行口头防控知识宣传和提出居家防护的建议，并收集登记学生的相关信息，指引学生及学生家长了解防控咨询和信息填报，向上级部门报送信息达10多次，工作认真细致，对学生的关怀受到家长们的一致称赞。

　　二、教育教学中显初心

　　为响应上级教育部门“停课不停学”的号召，在2月初，教育局要安排几个星期的线上课程。其中黄幼玲老师很好地完成了八年级地理课程《中国的疆域和人口专题复习》和《东北地区》共两课时的微课录制、课件制作、学导案设计。黄老师克服重重困难，做到精益求精。此外，在这过程中，遇到问题积极和工作室成员探讨研究，在教学教研工作中表现出了无比的用心和专业，以实际行动温暖人心。

　　在特殊时期，黄幼玲老师为打赢疫情防控阻击战做出了自己最大的努力，她和工作室全体成员并肩作战，为我区教学一线的老师树立了标杆，凸显了党员教师的教育使命。

　　江门市棠下初级中学 张小莎老师 

　　一场突如其来的疫情给武汉乃至全国按下了暂停键，病毒肆虐，让2020的开端蒙上了一层阴翳。这是一场没有硝烟的战争，人们响应国家、政府的号召纷纷躲在家中，等待着疫情的离去。但停课不能停学，作为一名普通的教师，我虽不能和医护人员像勇士一样冲在防疫最前沿。但我可以立足本职为祖国的“花朵和未来”做好思想的教育、知识的传授、技能的指导。我积极投入学校的在线集体备课、线上教学模式探讨、线上辅导答疑等工作，利用钉钉、微信、QQ等软件进行线上教学，搭建空中课堂，与学生们互动交流，实现“延期不停学，延期不延进度”！疫情就是命令，防控就是责任，面对当前严峻的防疫形势，更作为韩彦华名师工作室的一名成员，我定行动起来，砥砺前行，站好一班岗，讲好每堂课，为抗疫贡献一份自己的力量，做好“停课不停教,停课不停学”这项艰巨的任务。

　　江门市荷塘中学   黄梅燕老师

　　《停课不停学，网上共筑梦》

　　为了落实国家关于“停课不停学”的号召，我积极参与网上教学，为了让网课的效果更好，我在短时间内学习网上直播，录课等，认真备课，与区、工作室及地理科组人员积极研讨，面对网上教学不懂的技术问题，自己努力、积极请教，让自己成为“合格主播”。

　　我会通过钉钉、微信、QQ等方式与学生交流，了解他们的地理学习情况，热情为他们答疑，鼓励他们努力学习，课后认真批改他们的作业。

　　面对当前全国疫情的严峻形势，除了让学生“停课不停学”，更注重学生的心理辅导和集体主义、英雄主义、爱国主义教育等，与学生携手抗疫，筑梦前行！

　　“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗！祈愿山河无恙，人间皆安，春暖花开，否极泰来。天佑中华，中国加油！”

　　碧桂园学校  李丽珊老师

　　新年伊始，新型冠状病毒就凶猛来袭，牵动着14亿人民的心，国难当头，每个人都在为取得最后的胜利做着自己的贡献。

　　在工作室主持人韩老师的带领行下，工作室的各老师积极响应教育局的号召，群策群力，各出妙招，有的主动去录制微课，有的负责导学案的设置，有的主动去寻找合适的资料。

　　除了前期的微课，导学案和课件的制作之外，工作室的各位老师还担负着地理课的直播工作。在不断的手忙脚乱的试播过程中，他们越来越娴熟地掌握的钉钉的各种操作，为课堂的完美呈现做了充足的准备，为课堂的有效性提供了充分的准备。不打无准备的仗，初播的成功大大地鼓舞着工作室的各位老师。

　　在这个没有硝烟的战场，工作室在韩老师的带领下，用责任与担当，用心血和汗水，诠释了作为一名老师的初心与使命。

　　江门市怡福中学  林凤娇老师

　　疫情严峻，虽然改变了人们工作的场所，但忠诚的职业初心和不竭的奉献热情永恒不止。为了让孩子们延期不延学，离校不离书，林老师老师克服困难，网络集体讨论教学计划，研究课时和教学重难点，快速熟悉各种线上教学平台，结合网络教学特点，注重实效，因地制宜，多措并举，主动承担区地理科第一周和第三周微课录制，并在微课《电影中的地理》中渗透心灵成长教育，培养学生核心素养，如学会成长、坚强勇敢和乐观生活等。林老师致和温情的教学模式纷纷受到家长和同学们的喜爱。她坚信：只要举国上下同心协力、尽智出力，祖国一定会迎来春暖花开、国泰民安!

　　江门市杜阮中心初中   吴光泽老师

　　《停课不停学，携手战一起》

　　为了更好地抵御疫情，教育部提出了“停课不停学”的号召。为了让孩子能真正在家高效地学习，作为班主任和地理教师的我不辞辛苦，关心班上每一位同学的学习情况。同时认真研究和探讨教学平台的各种功能，从刚开始对教学平台的一无所知，到能熟悉利用平台进行布置线上作业，线上批改，线上直播和答疑，布置打卡等，还与同事进行经验分享。此外，我还积极录制微课，为了能让孩子们更有兴趣进行网上学习，我认真研究录制微课的各种技巧，并完成了七年级下册《亚洲概述》和《西亚》等微课的录制。

　　在这段特殊的时间里，我能做的最有意义的事就是不知疲倦地做好我该做的每一件事，承担好多重角色，为孩子和家长排忧解难，让我们的孩子们能够真实地感受到“停课不停学”的意义。

　　江门市培英初中  罗美添老师

　　疫情就是命令，防控就是责任！作为一名党员教师，虽不能像医护人员展在战“疫”的第一线，在大后方也要第一时间坚守岗位、恪守职责，做好自我防护的同时，心牵每一各孩子每一个家庭，配合各级部门特别是学校的相关工作要求，做好学生的宣传教育等工作。
    这次收到区统一部署的录课任务，八下《第七章第二节 长江流域》，我认真准备，为了达到最佳录课效果，尝试多种方式反复录制。希望以这样的方式为这场防疫斗争贡献着自己的一份绵薄力量。

　　【写在最后】

　　大事难事看担当，危难时刻显本色。呵护每一个孩子的健康成长成才是我们作为教育者的初心和本色。即使我们不够条件奔赴疫区成为最美的逆行者，我们仍然能够在自己的专业领域上发光，选择抗疫的正确打开模式，用匠心去守护初心，引领学生用思想去思考人生，用知识去武装头脑，用理性去对待事情，用行动去扛起责任！让我们携手行动，从自身做起，众志成城，共克时艰，为打赢疫情防控阻击战贡献出蓬江地理教育人应有的智慧和力量！

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